Følelser
Et undervisningsopplegg om følelser for 5.-7. trinn utviklet av Røde Kors og RVTS Øst
Passer for
Varighet
Loading...
- Tema: Følelser
- Trinn: 5.-7. trinn
- Tidsbruk: 90 min
Om opplegget
Følelser er et undervisningsopplegg utviklet av Røde Kors i samarbeid med RVTS Øst. Opplegget tar for seg følelsene frykt, sinne og tristhet, og baserer seg på tre filmer samt påfølgende diskusjoner, informasjon og praktiske oppgaver.
Obs: For øyeblikket er det trøbbel med lenken til videoen inne på Røde Kors sine sider. De er i ferd med å ordne problemet, men enn så lenge må filmene ses her.
Målet med undervisningsopplegget er å normalisere følelser, lære barna å kjenne igjen ulike følelser og reaksjoner, og gi dem kunnskap om hva de kan gjøre når ting blir vanskelig.
Hvorfor anbefaler vi dette?
Loading...
- Målet til Verdensdagen for psykisk helse er å øke kunnskap om hva som svekker og styrken den psykiske helsa.
- Vi anbefaler dette undervisningsopplegget om følelser i skolen som et tiltak for elever i barneskolen mellom 5.-7. trinn, i anledning Verdensdagen for psykisk helse.
Registrer din markering
Har du planen klar? Sett din markering på kartet ved å registrere den her!
Sju grunner til å markere Verdensdagen for psykisk helse
- du bidrar til å øke kunnskap, forståelse og åpenhet om psykisk helse
- du kan påvirke samfunnsdebatten
- du er med på å utfordre stigma og fordommer
- du skaper meningsfulle møter mellom forskjellige mennesker
- du er med på å utvide samtalen om psykisk helse
- du blir mer bevisst på å ta vare på egen psykisk helse
- du bidrar til en positiv utvikling for den psykiske folkehelsa
Flere ressurser
Alle ressurser
Filmer om ungdomspsyken m/psykolog Reidar Hjermann
En filmserie til ungdom om psykisk helse, med psykologspesialist og tidligere barneombud Reidar Hjermann.
Speedfriending - lag ditt eget arrangement!
Bli bedre kjent med folk i nærmiljøet ditt! En morsom, meningsfull og enkel måte å markere Verdensdagen på.
Guttas prat
Et lavterskeltiltak for å gjøre det lettere å prate åpent sammen i grupper.